阅读滋养心灵，爱看书是一个值得培养的长期习惯。在早期教育阶段，很多父母都愿意拿出时间来陪孩子看书，公共图书馆里人最多、最热闹的区域一般都是儿童馆和亲子阅读区。但随着孩子年龄的增长，父母和老师们就会发现，以前对绘本等书籍甘之如饴的孩子们有了变化，早年爱看书的习惯慢慢地不见了，甚至还有孩子开始厌恶读书。当然，每个孩子的自身情况和所处的教育环境不同，除了这些我们无法改变的条件之外，做些什么才能令孩子们热爱阅读的习惯长久地保持下去呢？
阅读需要保护初始的内在动机
阅读滋养心灵，爱看书是一个值得培养的长期习惯。在早期教育阶段，很多父母都愿意拿出时间来陪孩子看书，公共图书馆里人最多、最热闹的区域一般都是儿童馆和亲子阅读区。但随着孩子年龄的增长，父母和老师们就会发现，以前对绘本等书籍甘之如饴的孩子们有了变化，早年爱看书的习惯慢慢地不见了，甚至还有孩子开始厌恶读书。当然，每个孩子的自身情况和所处的教育环境不同，除了这些我们无法改变的条件之外，做些什么才能令孩子们热爱阅读的习惯长久地保持下去呢？
阅读需要保护初始的内在动机
