家庭教育
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爱看书的习惯如何才能持久

徐海娜:孩子是否有足够的时间和自由去阅读?家长和老师是否充当了合适的“引路人”?有些做法究竟是在培育阅读习惯,还是在摧毁阅读动机?
2021年1月8日

减少学生跳楼悲剧,从提升教育专业度入手

徐海娜:如果家长和校方能从提高教书育人的专业性入手,重复地教和耐心地等,或许能减少类似跳楼悲剧的发生。
2020年9月25日

做教育爬坡中的引导者

李静:无论是陪伴孩子成长,还是推动教育实验项目,更重要的是努力的初心和过程,将结果“还与天地”。
2020年9月9日

在焦虑的时代,阅读如何疗愈内心?

徐海娜:如果我们能培养孩子阅读的习惯,孩子便有机会获得被文字抚慰的安详,他们任何时候都能获得恢复自信和内在成长的精神力量。
2020年8月27日

一百多年过去了,学生是否依然面临“在轮下”的威胁?

徐海娜:赫尔曼•黑塞的《在轮下》讲述的是一个天才少年被教育摧毁的悲剧故事。虽发表于1906年,但其思想内容并不过时。以其反观今日教育,仍令人长叹不止。
2020年8月4日

你们到底最爱谁?——谈谈“二胎时代”如何令手足和睦

徐海娜:有家长说,生二胎是希望孩子“有个伴儿”。然而抱持这个愿望的不少人却在现实中碰壁,老大常常表现出的嫉妒行为令父母不禁为手足相处的前景担忧起来。
2020年7月28日

谈谈家庭教育的终极目的——兼评《教育,伴随着成长》

徐海娜:作为父母,我们常常自认已经给了孩子我们力所能及的最好的教育,为什么孩子还是这样迷茫?
2020年7月3日

当女儿问出“生命的意义”

李静:“每天辛苦地从早上6点起床到晚上10点熄灯,把时间花费在学习、吃饭和睡觉三件事上。过了中学还有大学,还有许多其他未知的挑战,我们的存在为什么要这么辛苦?”
2020年6月3日

我们应该怎样向孩子讲述这场新冠疫情?

凯文迪什:父母该如何让孩子远离新冠危机带来的恐惧?专家表示,儿童有很好的适应力。或许父母首先应该避免将自身的焦虑传递给孩子。
2020年4月30日

如何教你的孩子了解股市?

奥尼尔:如果你是一位积极理财的投资者或者金融从业人员,眼下是一个让你的孩子对股票市场是什么及其如何运作感兴趣的黄金机会。
2020年4月22日

疫情期,家庭教育回归主导地位

李静:因为疫情,我们有更多的时间和孩子在一起,重拾小生命诞生时对他们教育的期望,让家庭教育回归本应有的主导地位。
2020年4月7日

如何帮助孩子正确理解“公共危机”事件?

李静:从女儿的感受来看,一家人身体健健康康,平时卫生习惯也不差,凭什么下飞机就要接受“自我隔离”?
2020年2月5日

告别专家:数字时代我们如何育儿

邰蒂:研究发现千禧一代家长不再相信专家而更相信跟自己一样的普通家长,对孩子的期待也不再是有出息,而是有韧性和适应力。
2020年1月20日

寒假,孩子们值得“真正拥有”

徐海娜:未来的不确定性要求人们有终身学习的能力。如果在童年便耗尽了热情,只把学习当成一种苦役,如何指望将来仍有学习的渴望呢?
2020年1月15日

面对未来, “核心素养”是否足够?

徐海娜:近年源自欧美的“21世纪核心素养”等名词风靡,成为很多国家制定教育政策的基础。然而如此培养的学生是否有足够的能力面对未来挑战?
2019年12月17日

当女儿问起,谁是我的祖国?

李静:爱国主义教育不应只是停留在口号或文学故事中,父母如果能够在契约精神、责任与义务,和归属感上带孩子一起探寻和学习,会更容易让孩子形成对爱国主义的理解和认知。
2019年10月21日

专访英国儿童文学桂冠作家萝伦•乔尔德

赵潇:萝伦对中国文化艺术情有独钟,她畅谈自己的创作道路、儿童教育理念、儿童绘本的表现特色,和对中国文化的向往之情。
2019年10月18日

稍快的行板,稍慢的生活

李静:在陪伴孩子的过程中,找到各自的生活节奏,相互共生,如同一首交响乐,彼此懂得配合与呼应。
2019年9月12日

阅读,令你心里有世界,眼中有他人

徐海娜:在阅读上不要单纯追求数量,而是要给孩子们充分的时间咀嚼和消化,去体会复杂的情境和情感,这样他们日后才不至于变得情感粗糙和审美无能。
2019年9月3日

在“后真相”时代,该如何教孩子们独立思考?

徐海娜:在这个事实可以被人任意装扮的“后真相”时代,我们该怎样回应孩子们的疑问,该怎样教育他们构建和保持自己的独立思考能力?
2019年8月23日

为什么学生越来越难教,老师越来越难当?

徐海娜:我想就这一普遍困惑,结合社会现象,从特殊教育设计、课程结构、家教趋势,以及教师心理等角度谈谈看法。
2019年7月25日

预防青少年自杀,要先解决两个问题

徐海娜: 我想谈两方面感受,一个关于人生价值和意义,另一个关于如何有效与青少年沟通。父母子女一场是相扶相携,不要“相爱相杀”。
2019年4月22日

为什么跟父母谈论理想那么难?

刘韵莹:很多事情无关原则,我们与父母的剑拔弩张恰恰源于对这段亲情关系的无力感。
2019年4月9日

“长大”是孩子不容忽视的权利

徐海娜: 有些父母将孩子不愿意接受照顾等同于“不珍惜付出”,他们和孩子争夺“控制权”,却很少意识到“长大”也是一种权利。
2019年3月12日

如何在旅行小事中融入教育?

李静:女儿在旅行报告的结尾写道,“我在简单的小事中体会到了事前准备的重要性,小事其实并不简单!”
2019年3月8日

课堂纠风也需要程序正义:对一起师生、家校冲突事件的解读

彭小华:友人分享的一个故事,引发了关于如何评价老师处理课堂违纪学生的方式、家长的反应是否适当等思考。
2019年3月6日

如何让不爱读书的孩子转变?

徐海娜:只要有心寻找,总会找到适合自己孩子的方法。如果家长有时间便滑手机,宁可打麻将看视频也不给孩子读一个故事,却指望着孩子“看书学习,自动自觉”,还真是天方夜谭呢。
2019年2月20日

无人机父母?——80后台湾父母调查

陈雅慧:80后父母像无人机。他们掌握着孩子的发展和教育,但同时希望能保持一定距离,不要让孩子有太大压力。
2019年1月18日

我为什么要帮女儿学大提琴?

李静:孩子幼时掌握一项艺术技能,更有可能建立起属于自己的差异化竞争优势。但如何坚持下来才是成功的关键。
2019年1月11日

准备好给孩子老师的圣诞礼物了吗?

巴雷特:没有人怀疑老师们工作出色,值得感谢和表扬。但是很多给老师送礼让孩子说“谢谢您”的机会,变成了“鸡血妈妈”们炫耀和攀比的时刻。
2018年12月20日

正确看待校园生活中遭遇的“不公正”

李静:现实世界不总是充满理智和公正,孩子成长过程遇到所谓的“不公正”,可能也只是一段无伤大局的小插曲。
2018年12月13日
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